Здание школы построено и сдано в эксплуатацию в 1968.
Здание крупноблочное состоит из двух трех этажных корпусов соединенных одноэтажным переходом.
Общая площадь здания составляет 4298,4 кв.м, из них:
Учебные, учебно -лаборантские 1682,3 кв.м.
Административные - 227,62 кв.м
Занятия физической культурой и спортом - 404,1 кв.м                           
Подсобных – 2212,00 кв.м.
Земельный участок – 1,975 га
 
Учебное заведение по рассчитано на 674  обучающихся.
На 09.02.2023г. в МБОУ «СОШ № 21им. С.М. Холомянского» - 1143 обучающихся в 32 кабинетах, 42 класса.                                                 
 
СПОРТИВНЫЙ БЛОК

- кол-во спортивных залов 1 зал   - площадь     274.5 кв.м
  - высота                    7,9 м.
  - кол-во окон, их общая площадь                        16 окон/70.4 м./кв
 - отделка пола/материал/состояние                      сухая стяжка/спортивный линолеум/новое
- отделка стен/материал/состояние                        штукатурка/покраска/новое
- кол-во светильников /исправность                      18/лампы дневного света/18 новые           6/ прожекторов/6 новые
-спортивный инвентарь/наличие/исправность       шведская стенка/ 8 шт. состояние новое
- скамья/ 7 шт. состояние новое
- канаты/ 3 шт. состояние новое
РАЗДЕВАЛКИ ПРИ СПОРТИВНОМ ЗАЛЕ:

ДЛЯ ДЕВОЧЕК

• площадь,    1м/кв

• высота,     4м. 

• отделка пола/материал/состояние,      кафель/после ремонта

• отделка стен/материал/ состояние,

• кафель/после ремонта

• кол-во светильников      2 шт/лампы накаливания/2 новые

• наличие сан.узла , умывальника, душевой

ДЛЯ МАЛЬЧИКОВ

• площадь,    13,3 м/кв    

• высота,    4 м.

• отделка пола/материал/состояние,     бетонная стяжка/покраска/после ремонта

• отделка стен/материал/ состояние,      штукатурка/покраска/ после ремонта

• кол-во светильников     2 шт./лампы накаливания/новые

ТРЕНЕРСКАЯ

• площадь,    7,5 м/кв

• высота,        3м.

• отделка пола, линолеум

• отделка стен, штукатурка/покраска

Пищеблок
- площадь пищеблока  - 112,1
-площадь обеденного зала  146,3 м/кв
-кол-во посадочных мест       204

• кол-во умывальников для рук с подводкой горячей и холодной воды   всего 6 умывальников с подводом холодной воды и горячей воды.

• обеспеченность электросушителями

МОЕЧНАЯ
-площадь   14 м /кв
-высоты     3 м.
-кол-во окон, их общая площадь   1 окно/3,6 м/кв
-отделка пола/ материал/состояние       кафель/ удовлетворительно

• отделка стен /материал / состояние      кафель/ удовлетворительно

• кол-во светильников (какие?) /исправность     2/лампы дневного света/2 исправных

• наличие подводки горячей и холодной проточной воды по всем цехам (если бойлер, указать объём)    бойлер на 200 л.

• оснащение: перечислить всё имеющееся оборудование (технологическое и холодильное), его состояние (по каждому помещению отдельно)       6 ванн для мытья посуды, шкаф для моющих средств/ состояние удовлетворительно посудомоечная машина/ исправна,    сушилка для посуды 2 шт,/ удовлетворительно

ГОРЯЧИЙ ЦЕХ
-площадь    44,2 м /кв
-высоты      3 м.
-кол-во окон, их общая площадь   3 окна/10,8 м/кв
-отделка пола/ материал/состояние   кафель/состояние удовлетворительно
-отделка стен/материал / состояние  кафель/ удовлетворительно
- кол-во светильников (какие?) /исправность    6/лампы дневного света/6 исправных
-наличие подводки горячей и холодной проточной воды по всем цехам (если бойлер, указать объём)бойлер на 100 л.
-оснащение: перечислить всё имеющееся оборудование (технологическое и холодильное), его состояние (по каждому помещению отдельно)    шкаф жарочный/состояние рабочий; электромясорубка/ удовлетворительное; электросковорода/ новая; плита ПСМ-6 1 шт./ состояние рабочее; овощерезка/ удовлетворительно; тестомес / новый; стол для приготовления выпечки/ новый; мармит / новый; сушилка для посуды / удовлетворительно морозильная камера / новая; шкаф холодильный / новый шкаф жарочный / удовлетворительно; пароконвектомат/ новый; котел варочный на 100л./новый.
ХОЛОДНЫЙ ЦЕХ
-площадь   17 м /кв
-высоты    3 м.
-кол-во окоп, их общая площадь     1 окна/3,6 м/кв
-отделка пола/ материал/состояние  кафель/состояние удовлетворительно
- отделка стен/материал / состояние   кафель/ состояние удовлетворительно
-кол-во светильников (какие?) /исправность    1/лампы дневного света/1 исправных
-наличие подводки горячей и холодной проточной воды по всем цехам (если бойлер, указать объём)бойлер 80 л.
-оснащение: перечислить всё имеющееся оборудование (технологическое и холодильное), его состояние (по каждому помещению отдельно)холодильная камера/ состояние рабочее ; холодильник бытовой/удовлетворительно      стол для разделки сырого мяса и рыбы/ удовлетворительно стол для разделки сырых овощей/ удовлетворительно емкости для хранения овощей 3 шт./ удовлетворительно
ТУАЛЕТ
-площадь    1 м /кв-
высоты   3 м.
-кол-во окон, их общая площадь отсутствуют
-отделка пола/ материал/состояние   кафель/состояние удовлетворительно
-отделка стен/материал / состояние  кафель/ удовлетворительное
-кол-во светильников (какие?) /исправность   1/лампы дневного света/1 исправных
-наличие подводки горячей и холодной проточной воды по всем цехам (если бойлер, указать объём)бойлер 80 л.
-оснащение: перечислить всё имеющееся оборудование (технологическое и холодильное), его состояние (по каждому помещению отдельно)унитаз/удовлетворительно
РАЗДЕВАЛКА
-площадь   6,4 м /кв
-высоты   3 м.
-кол-во окон, их общая площадь    1 окна/2,4 м/кв
-отделка пола/ материал/состояние     кафель/состояние удовлетворительно
-отделка стен/материал / состояние   кафель/удовлетворительное
-кол-во светильников (какие?) /исправность   1/лампы дневного света/1 исправных 
-наличие подводки горячей и холодной проточной воды по всем цехам (если бойлер, указать объём)отсутствует
-оснащение: перечислить всё имеющееся оборудование (технологическое и холодильное), его состояние (по каждому помещению отдельно)шкаф для одежды двухстворчатый/удовлетворительно
КЛАДОВАЯ
-площадь   1м /кв
-высоты  3 м.
-кол-во окон, их общая площадь    отсутствует
-отделка пола/ материал/состояние    кафель/состояние удовлетворительно
-отделка стен/материал / состояние   кафель/удовлетворительное  
-кол-во светильников (какие?) /исправность     1/лампы накаливания/1 исправных
-наличие подводки горячей и холодной проточной воды по всем цехам (если бойлер, указать объём)отсутствует
-оснащение: перечислить всё имеющееся оборудование (технологическое и холодильное), его состояние (по каждому помещению отдельно)стеллажи для хранения товара
В ОБЩЕМ ДЛЯ ВСЕХ ПОМЕЩЕНИЙ ПИЩЕБЛОКА 

• наличие вентиляционной системы, её исправность     Имеется/новая

• обеспеченность кухонным инвентарём и кухонной посудой     обеспеченно

• обеспеченность столовой посудой для детей     обеспеченно

КАБИНЕТ ХИМИИ

-      Площадь        54,1м/кв
-      Высота   3м
кол-во окон/ их общая площадь,     3окна/14,4 м/кв
-   отделка пола/материал/состояние деревянный/линолеум/удовлетворительно
-  отделка стен/материал / состояние водоэмульсионная краска/удовлетворительно
-    кол-во светильников                         10 (лампы LED)/ 10 испр
-         подводка воды нет
-      наличие и исправность вытяжного шкафа –да
-      кафедра
-      площадь учебной доски/наличие подсветки    3 м/кв/нет
ЛАБОРАНТСКАЯ КАБИНЕТА ХИМИИ
-      площадь 14.1     м/кв
-      высота 3 м.
КАБИНЕТ ФИЗИКИ
-      площадь,     54,1 м/кв
-      высота, 3 м.
-      кол-во окон/ их общая площадь,      4окна/14,4 м/кв
-      отделка пола/ материал/состояние,  деревянный/линолеум/удовлетворительно
-      отделка стен/материал / состояние,  водоэмульсионная краска/удовлетворительно
-      кол-во светильников ,            10 (лампы LED)/ 10 испр
-  наличие подводки электрического тока к столам,     нет
-      площадь учебной доски/ наличие подсветки               3 м/кв/нет
ЛАБОРАНТСКАЯ КАБИНЕТА ФИЗИКИ
-      площадь    14.1м/кв
-      высота  3 м.
КАБИНЕТ БИОЛОГИИ 
-      площадь,   41,3 м/кв
-      высота,   3 м.
-      кол-во окон/ их общая площадь,   3 окна/7,2 м/кв
-      отделка пола/ материал/состояние,  деревянный/линолеум/удовлетворительно
-      отделка стен/материал / состояние,  водоэмульсионная краска/удовлетворительно
-      кол-во светильников,           8 (лампы LED)/ 10 испр
-      площадь учебной доски/ наличие подсветки       2,25м/кв / нет
ЛАБОРАНТСКАЯ КАБИНЕТА  БИОЛОГИИ
-      площадь   10,6м/кв
-      высота    3 м.
-     кол-во окон/ их общая площадь-1 окно/3,6 кв.м.
КАБИНЕТ ИНФОРМАТИКИ -1 
-площадь   90 м/кв
-      высота    3 м.
-      кол-во окон/ их общая площадь     7окон/25,2м/кв
-      отделка пола/ материал/состояние     деревянный/линолеум/удовлетворительно
-      отделка стен/материал / состояние    водоэмульсионная краска/удовлетворительно
-кол-во светильников (какие?)   14(лампы LED)
-      кол-во компьютеров  15ученических + 2 учительский + ноутбук в комплекте с проектором и мультимедийной доской
12 персональные компьютеры (системный блок в сборе, монитор, клавиатура, мышь)
-места для теории ( сколько?)    24
-      площадь учебной доски, наличие подсветки      2 учебные доски для проектора 1,5 м/кв
-  маркерная доска 1,5  

АКТОВЫЙ ЗАЛ
- площадь   203,7 м/кв
- высота              3,77 м
- кол-во мест  260 мест
-кол-во окон/их общая площадь  10/36 м/кв
-отделка пола/ материал/состояние   деревянный/линолеум/удовлетворительно
-      отделка стен/материал / состояние    штукатурка/покраска/удовлетворительно
  - потолок                 Амстронг
-      кол-во светильников /исправность 18 шт/ лампы LED  15 исправных
БИБЛИОТЕКА
-площадь 55,3 м/кв
-высота 3.40 м.
-наличие читального зала/кол-во мест    имеется/10 мест
-кол-во окон, их общая площадь    5окна/ 14,4 м/кв
-отделка пола/ материал/состояние    деревянные/линолеум/удовлетворительно   
отделка стен/материал / состояние     штукатурка/покраска/удовлетворительно
-кол-во светильников (какие?) /исправность         8/лампы дневного света/8 исправно
Архив
- площадь             7,88 м/кв
- высота             1,90 м/кв
-отделка пола/ материал/состояние    кафель/удовлетворительно
- отделка стен/материал / состояние     штукатурка/покраска/удовлетворительно
-     кол-во светильников (какие?) /исправность    1/лампа дневного света/1 исправно
Склад
- площадь               10,6 м/кв
- высота               3,44 м/кв
-кол-во окон, их общая площадь     1окно/ 2,88,4 м/кв
-отделка пола/ материал/состояние     кафель/удовлетворительно
-  отделка стен/материал / состояние       штукатурка/покраска/удовлетворительно
-   кол-во светильников (какие?) /исправность       1/лампа дневного света/1 исправно

ПОМЕЩЕНИЯ ДЛЯ МЕДИЦИНСКОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ
МЕДИЦИНСКИЙ КАБИНЕТ
-площадь   20 м/кв
-высота  3 м.
-кол-во окон/их общая площадь     2/7,2 м/кв
-отделка пола/ материал/состояние дерево/линолеум/удовлетворительно
- отделка стен/материал / состояние     штукатурка/покраска/удовлетворительно     
кол-во светильников (какие?) /исправность    1 лампа дневного света и 1 лампа накаливания, все исправны
- наличие подводки горячей и холодной проточной воды (если бойлер, указать объём)   нет
-оснащение: кушетки, холодильники, столики...(подробно)шкаф для документов - 1 шт.
-тумба для документов - 1 шт
-письменные столы для врача и медсестер - 3 шт.
-холодильник - 1 шт.
-ростомер — 1 шт. весы электронные - 1 шт
-укомплектованность укладок неотложной помощиукомплектованы
ПРОЦЕДУРНЫЙ КАБИНЕТ
-площадь  4 м/кв
-высота 3 м.
-кол-во окон, их общая площадь 1/ 2 м/кв
-отделка пола/ материал/состояние дерево/линолеум/удовлетворительно  отделка стен/материал / состояниештукатурка/покраска/удовлетворительно
-кол-во светильников (какие?) /исправность1/ лампа накаливания/ 1 исправно
-наличие подводки горячей и холодной проточной воды (если бойлер, указать объём)Бойлер 20 л объем.
- оснащение: (подробно)кушетка медицинская - 1 шт. столик процедурный - 2 шт. шкаф для медикаментов - 1 шт. кварцевая лампа - 1 шт.
Мастерская для столярно-токарных работ:
-площадь     73,7   м/кв
-высота     3 м.
-кол-во окон, их общая площадь     5окон/18 м/кв
-отделка пола/ материал/состояние дерево/покраска/удовлетворительно 
-отделка стен/материал / состояниештукатур ка/покраска/удовлетворительно     кол-во светильников (какие?) /исправность6/лампы дневного света/4 исправных
-оборудование (кол-во верстаков/станков, соответствие возрастным особенностям/их исправность)
-15 верстаков/возрастным особенностям соответствует/исправны 
-наличие инструментов соответственно возрастуимеются/соответствуют
-наличие умывальных раковин с подводкой горячей и холодной воды1 раковина с подводкой холодной воды

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособле

В школе создано единое информационное пространство, обеспечивающее эффективную социализацию школьников в условиях информационного общества. 
 Информационная база школы оснащена:

• электронной почтой;

• локальной сетью;

• выходом в Интернет;

• разработан и действует школьный сайт.

Услуги сети интернет Доступ к сети интернет обеспечивается в соответствии с договором оказание телематических услуг об оказании услуг связи по передаче данных с юридическим лицом.  
Оператор связи:  МИРАНДА МЕДИА .
В школе функционирует локальная сеть. Все компьютеры школы соединены в  локальную сеть через сервер школы. Тип подключения к сети Интернет- по технологии ADSL, скорость подключения 2 Мбит/с. 
Доступ к информационным системам и информационно-коммуникационным  осуществляется в соответствии с Правилами использования сети Интернет в МОУ СШ № 21
Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть интернет в школе действует система контент - фильтрации. Интернет безопасность организуется в школе через систему «Интернет Цензор». Доступ к запрещенным в образовательном процессе ресурсам сети для учащихся и преподавателей школы закрыт. В школе функционирует 1  учебный специализированных кабинет,, все компьютеры находящиеся в кабинете имеют доступ  в сеть Internet.   
Кроме этого любой педагог может вести данную работу из учительской, кабинета информатики, библиотеки. На сайте школы функционирует кнопка "для слабовидящих".
Доступ в кабинет, оборудованные компьютерами и сетью интернет, сложен для лиц с ограниченными возможностями передвижения, т.к. по типовому проекту здания не предусмотрены  лифты и другие  средства. 
В образовательном учреждении возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий.
Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом МОУ СШ № 21 и с другими сайтами образовательной направленности, на которых существует версия для слабовидящих.
В школе создано единое информационное пространство, обеспечивающее эффективную социализацию школьников в условиях информационного общества.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети Интернет доступен для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в библиотеке на 3 этаже, в  компьютерном классе на 2 этаже.
В школе имеются мультимедийные средства обучения, оргтехника, компьютерная техника, аудиотехника (акустические усилители и колонки), видеотехника (мультимедийные проекторы, телевизоры), электронные доски, наборы образовательной робототехникиЭлектронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся

ДОСТУПНАЯ СРЕДА

Официальный сайт государственной программы «Доступная среда»:http://zhit-vmeste.ru/

Государственный заказчик-координатор и основные разработчики Программы «Доступная среда» Министерство здравоохранения и социального развития РФ. 

Цели Государственной программы «Доступная среда» на 2011-2020 годы

Целью Государственной программы является формирование условий для обеспечения равного доступа инвалидов, наравне с другими, к физическому окружению, к транспорту, к информации и связи, а также к объектам и услугам, открытым или предоставляемым для населения. 

Создание доступной среды для всех

    В данный момент проектирование и создание доступной среды для инвалидов является одной из важнейших частей социальный политики каждого государства. Эта инициатива направлена на обеспечение людям, ограниченным физически, равные возможности в любой сфере повседневной жизни. Большинство современных международных договоренностей и законодательств диктуют странам необходимость создания достойных условий, при которых становится возможным максимальное развитие способностей инвалидов и их интеграция в общество. Одним из критериев данного политического направления является создание доступной среды для людей с физическими ограничениями и предоставление им возможности работать и получать образование наравне со здоровыми членами общества.

Задачи организации доступной среды в рамках школы:

• развитие  инклюзивного образования;

• создания безбарьерной школьной среды для детей-инвалидов;

• создание информационно-справочной поддержки по вопросам инвалидности;

• формирование доступной среды.

Проект доступная среда – общие понятия

Термин «безбарьерная» или «доступная» среда в данный момент упоминается в большом количестве законодательных актов Российской Федерации и имеет различное толкование в зависимости от источника. Если  обобщить все имеющиеся определения, то термин будет звучать следующим образом: Безбарьерной средой называют элементы, внедренные в окружающий мир, которые предоставляют возможность людям с сенсорными, физическими и интеллектуальными нарушениями могли свободно перемещаться и взаимодействовать с различными его элементами.

Если посмотреть на это понятие в более широком смысле то становится понятно, что организация доступной среды – это организация наиболее безопасных и легких условий для наибольшего количества людей. Так, к примеру, плавный съезд, спуск или пандус, может быть использован не только инвалидами, он и обычными людьми, так как в большинстве случаев это более удобно и менее энергозатратно.

Организация доступной среды подразумевает оборудование поверхностей специальными поручными, пандусами и особой плиткой, которая поможет легче передвигаться не только инвалидам, но и детям, пожилым людям и беременным женщинам.

Инвалид – человек, имеющий нарушения здоровья со стойким расстройством функций организма, в том числе с поражением опорно-двигательного аппарата, недостатками зрения и дефектами слуха, приводящими к ограничению жизнедеятельности и вызывающими необходимость его социальной защиты.

Маломобильные группы населения – это люди испытывающие затруднения при самостоятельном передвижении, получении услуги, необходимой информации или при ориентировании в пространстве:

• инвалиды,

• люди с временным нарушением здоровья,

• беременные женщины,

• люди старших возрастов,

• люди с детскими колясками и т.п 

Нормативно-правовые документы

• Конвенция о правах инвалидов

• Федеральный закон от 24.11.1995 № 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации»

• Федеральный закон от 01.12.2014 № 419-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам социальной защиты инвалидов в связи с ратификацией Конвенции о правах инвалидов»

• Федеральный закон от 30.12.2009 № 384-ФЗ «Технический регламент о безопасности зданий и сооружений»

• Постановление Правительства Российской Федерации от 26.12.2014 № 1521 «Об утверждении перечня национальных стандартов и сводов правил (частей таких стандартов и сводов правил), в результате применения которых на обязательной основе обеспечивается соблюдение требований Федерального закона «Технический регламент о безопасности зданий и сооружений»

• Распоряжение Комитета по социальной политике Санкт-Петербурга от 04.04.2011 № 73-р «Об утверждении Методических рекомендаций по организации деятельности по созданию условий для беспрепятственного доступа инвалидов и других маломобильных групп населения к объектам социальной инфраструктуры»

• СП 59.13330.2012 «Доступность зданий и сооружений для маломобильных групп населения. Актуализированная редакция СНиП 35-01-2001»

Информация о порядке обеспечения доступа
инвалидов и других маломобильных граждан в МБОУ  СОШ № 21 г.Симферополь

• В здании установлен пандус для входа в здание

• Услуги в дистанционном режиме предоставляются.

• Образовательное учреждение вправе применять электронное обучение, дистанционные образовательные технологии при реализации образовательных программ в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно- правовому регулированию в сфере образования.

• Оказание услуг на дому (домашнее обучение) предоставляется.

• Образовательное учреждение организует обучение обучающихся по образовательным программам начального общего, основного общего образования, среднего (полного) общего образования, адаптированным для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (с умственной отсталостью, с расстройствами аутистического спектра, с нарушениями опорно-двигательного аппарата, со сложными дефектами), на дому в соответствии с действующим законодательством. 

• Пути движения к объекту