В 2026/27 учебном году комплекты тем итогового сочинения формируются из закрытого банка тем итогового сочинения. Он пополнен новыми историческими темами, связанными с событиями, процессами, персоналиями истории России (подходы к их составлению одобрены Советом по вопросам проведения итогового сочинения Минпросвещения России).
Комплекты тем сочинений будут включать темы, использованные в прошлые годы, а также разработанные в 2026 году (подходы к их комплектации не меняются).

На сайте ФГБНУ «ФИПИ» опубликованы следующие материалы:

1. Структура закрытого банка тем итогового сочинения (без изменений)

2. Комментарии к разделам закрытого банка тем итогового сочинения (без изменений)

3. Образец комплекта тем 2026/27 учебного года (обновлен)

4. Критерии оценивания итогового сочинения и изложения (без изменений)

5. Примеры формулировок исторических тем сочинений.

6. Методические рекомендации по подготовке к итоговому сочинению

Итоговые изложения комплектуются из ежегодно пополняемого открытого банка текстов для итогового изложения, размещенного на сайте ФГБНУ «ФИПИ».
Порядок и процедура проведения итогового сочинения (изложения), критерии их оценивания не меняются.

Темы и список литературы для итогового сочинения

Список тем по направлениям ФИПИ, которые могут встретиться на экзамене.

Человек путешествующий: дорога в жизни человека

Примерные темы:

• В чем заключается польза путешествий?

• Почему после странствия у человека меняются взгляды на жизнь?

• Каков смысл жизненного пути человека?

Произведения литературы для подбора аргументов к теме (список может дополняться учеником самостоятельно):

• А. С. Грибоедов «Горе от ума» (путь Чацкого)

• А. С. Пушкин «Евгений Онегин» (путь Онегина)

• М. Ю. Лермонтов «Герой нашего времени» (путь Печорина)

Цивилизация и технологии — спасение, вызов или трагедия?

Примерные темы:

• Каковы отрицательные стороны прогресса?

• Может ли техника заменить общение людей?

• Какие возможности дарит человеку научно-технический прогресс?

Произведения литературы для заготовления аргументов к темам:

• М. А. Булгаков «Собачье сердце» (эксперимент профессора)

• А. П. Чехов «Лошадиная фамилия» (роль медицины в существовании человека)

• А. П. Чехов «Вишневый сад» (Раневская, которая ничего не хочет менять в своей жизни. Фирс, «приросший» к саду)

Преступление и наказание — вечная тема

Примерные темы:

• Можно ли человеку прожить без совести?

• Почему происходят преступления?

• Должны ли преступники расплачиваться за содеянное?

Какие произведения литературы можно использовать в аргументах для раскрытия темы направления?

• Н. М. Карамзин «Бедная Лиза» (терзания совести из-за кончины Лизы)

• А. С. Пушкин «Евгений Онегин» (убийство Ленского)

• Л. Н. Толстой «Война и мир» (разгром армии Наполеона после его покушения на мир)

Книга (музыка, спектакль, фильм) — про меня

Примерные темы:

• В каком герое из литературы вы нашли отражение себя?

• Как искусство влияет на мировосприятие человека?

• С каким персонажем вы смогли бы подружиться?

Какие произведения можно применить в аргументах?

• А. Т. Твардовский «Василий Теркин» (подъем народного духа на войне с помощью музыки)

• И. А. Гончаров «Обломов» (Ольга Ильинская наполняет свой внутренний мир литературой)

• Оскар Уайлд «Портрет Дориана Грея» (актриса театра, служившая музой для главного героя)

Кому на Руси жить хорошо? — вопрос гражданина

Примерные темы:

• Может ли 1 человек повлиять на историю государства?

• Кто должен заботиться о людях, попавших в тяжелое положение: государство или граждане?

• Какими качествами должен обладать настоящий гражданин?

Произведения литературы для раскрытия темы с помощью аргументов:

• Н. А. Некрасов «Русские женщины» (тяжелая ноша женщин на Руси)

• Н. В. Гоголь «Ревизор» (острые социально-политические вопросы)

• А. С. Пушкин «Капитанская дочка» (бунт народа)

Советы по написанию итогового сочинения в 2021-2022 учебном году

1. Заранее изучите критерии

Итоговое сочинение должно соответствовать критериям, установленным ФИПИ. Ознакомьтесь с ними и запомните, чтобы ничего не упустить во время экзамена.

2. Практикуйтесь

Напишите несколько сочинений по темам разных направлений, чтобы научиться укладываться во время и лаконично излагать свои мысли.

3. Заведите блокнот с информацией из произведений по литературе

Школьники часто допускают ошибки на сочинении из-за неправильной характеристики образов героев. Кто-то путает авторов повести/рассказа, кто-то не так применяет имена персонажей или искажает события произведения. Бывали и такие случаи, когда ученики писали, что автором «Гончарова» является Обломов. Это грубейшая неточность!

Выпишите действующих героев, их характерные черты и поступки, остальные важные детали и «символы», встречающиеся в произведении.

4. Развивайте словарный запас

Минимальное количество слов в сочинении – 250. Если вы напишете меньше, то ваша работа получит 0 баллов. Оптимальный объем – 350 слов. Не нужно лить много «воды», но и слишком сжимать свое рассуждение по теме не требуется. Применяйте речевые обороты, украшающие текст.

5. Для точного попадания в цель используйте небольшие произведения

В любовных страстях и других межличностных отношениях в романе-эпопее «Война и мир» легко запутаться. Пишите аргументы на основе простых для понимания рассказов, где фигурирует пара основных героев.

6. Перечитайте произведение, которое с большой долей вероятности примените на итоговом сочинении

Хорошо, если вы подробно читали книгу пару лет назад и помните основные моменты. Но память лучше освежить, пробежаться глазами по тексту с полным осмыслением прочитанного, чтобы не упустить важные факты для аргументов в подтверждение темы.

7. В блокнот с информацией по литературе внесите аргумент

Если вы будете судорожно читать примеры сочинений перед экзаменом, то вряд ли раскроете тему самостоятельно на высокий балл. По мере прочтения книг записывайте ключевые цитаты, которые можно использовать на итоговом сочинении.

8. Не вставляйте малоизвестные произведения

Среди молодежи сейчас популярны фанфики – выдуманные рассказы о жизни героев. Они являются плодом воображения неизвестных (или известных в очень узком кругу) лиц и не считаются почвой для направлений итогового сочинения. Помните, что экзамен предполагает знание школьной программы и мировой литературы, о которой наслышаны все.

Как оценивают итоговое сочинение? Критерии

ФИПИ опубликовал требования к сочинению, наличие которых будут проверять эксперты.

Сначала тексты подвергаются проверке по двум пунктам:

• Объем итогового сочинения - не менее 250 слов.

• Самостоятельность написания.

Если условия выполнены, то эксперты просматривают наличие
следующих критериев:

Соответствие теме (основной критерий)

В своих рассуждениях человек не должен уходить от выбранной темы, иначе ставится «незачет».

Аргументация с привлечением литературного материала (основной критерий)

Итоговое сочинение отличается от сочинения в ЕГЭ по русскому языку. Подтверждение слов и мыслей должно происходить только на основе ситуации из произведения литературы.

Композиция и логика рассуждения

Расположение абзацев основывается на логичном построении рассуждения. В тексте нельзя метаться из стороны в сторону, нарушая смысл повествования.

Качество письменной речи

ЕГЭ по русскому сдают все школьники без исключения, поэтому и на итоговом сочинении проверяется умение применять причастные и деепричастные обороты, вводные слова, средства художественной выразительности для красочности текста.

Грамотность

Отсутствие грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок. «Незачет» будет, если человек допустит более пяти ошибок на сто слов.

Апелляция результатов итогового сочинения

В отличие от результатов ЕГЭ, подача апелляции не предусмотрена. Если школьник повторно получил «незачет», он может подать заявление на обработку текста комиссией по перепроверке сочинений.

Выводы

Итоговое сочинение – пропуск на ЕГЭ. Нужно успешно справиться с написанием, чтобы не создавать себе лишних проблем и спокойно продолжить подготовку к экзаменам.

А вы уже слышали о том, какие произошли изменения в ЕГЭ-2022?

Подготовиться на высокие баллы поможет «Коалиция». У нас несколько форматов обучения по всем предметам, чтобы вы выбрали удобный для себя курс и получали удовольствие, приобретая новые знания!